Pengumuman Beasiswa Pusbiktek


Memasuki tahun ajaran 2009, Pusat Pembinaan Keahlian dan Teknik Konstruki (Pusbiktek) kerjasama dengan Perguruan Tinggi Mitra akan menyelenggarakan Perkuliahan Mata Kuliah Umum Kedinasan (MKUK) program Magister di Kampus Pusbiktek, BPKSDM Dep.PU Bandung.

Jadwal pelaksanaan MKUK:
1. Tanggal 23-25 Juli pelaksanaan SSS;
2. Tanggal 27 Juli – 1 Agustus pelaksanaan MKUK.
Calon karyasiswa yang telah lulus seleksi diwajibkan untuk menulis tugas pendahuluan pelaksanaan MKUK tahun 2009. Untuk memperlancar selama perkuliahan MKUK terpusat di Bandung, calon karyasiswa diharapkan membawa laptop.
Penulisan tugas pendahuluan MKUK, harus mengacu pada Acuan Penyusunan Tugas Pendahuluan MKUK Program Magister, dan format yang telah disediakan.

I. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang
Salah satu ciri kurikulum penyelenggaraan pendidikan keahlian yang dilaksanakan oleh Pusat Pembinaan Keahlian dan Teknik Konstruksi (Pusbiktek) Badan Pembinaan Konstruksi dan Sumber Daya Manusia (BPKSDM) Departemen Pekerjaan Umum (Dep. PU) adalah adanya muatan Mata Kuliah Umum Kedinasan (MKUK). Pada program studi jenjang magister MKUK mulai dilaksanakan sejak tahun 2002 secara terpusat di Kampus Pusbiktek Bandung. MKUK untuk angkatan tahun 2009 akan terbagi menjadi dua bagian. Sesi pertama dilaksanakan secara terpusat di Kampus Pusbiktek Bandung, dan yang kedua dilaksanakan di masing-masing kampus perguruan tinggi mitra pelaksana program studi magister.
Pelaksanaan perkuliahan MKUK di Bandung kurang lebih selama satu minggu. Perkuliahan akan disampaikan oleh para pimpinan Dep. PU, akademisi senior dan pakar ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pekerjaan umum. Substansi utama yang akan disampaikan adalah terkait dengan sistem, kebijakan dan program penyelenggaraan infrastruktur pekerjaan umum (IPU). Setiap tahun tema perkuliahan berbeda-beda. Pada tahun 2007 tema perkuliahan terkait dengan landasan hukum penyelenggaraan IPU, sedangkan pada tahun 2008 terkait dengan penyelenggaraan IPU 2010-2014. Tema yang diambil pada MKUK 2009 terkait dengan penyelenggaraan IPU pascakonstruksi.
Pendekatan pembelajaran yang diterapkan di Pusbiktek adalah Pembelajaran Orang Dewasa (POD). Berbagai metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik POD diterapkan agar proses belajar mengajar di dalam dan di luar kelas dapat berjalan dengan efisien dan efektif.. Salah satu metode tersebut adalah Problem Based Learning (PBL), yaitu pembelajaran yang bertumpu pada peserta didik yang telah memiliki pengalaman belajar dan pengalaman bekerja.
Mengingat waktu yang sangat terbatas dan lingkup materi MKUK yang padat, PBL akan dimulai sejak karyasiswa ditetapkan sebagai peserta pendidikan tugas belajar di Pusbiktek. PBL pada MKUK 2009 dimulai dengan disampaikannya pedoman ini berupa kerangka acuan penyusunan tugas pendahuluan. Berdasarkan pedoman ini, karyasiswa penerima beasiswa pendidikan keahlian jenjang magister tahun 2009 diminta untuk mengidentifikasi permasalahan, mengumpulkan data dan informasi, dan menjelaskan cara-cara mengatasi permasalahan di daerahnya masing-masing terkait dengan tema dan program studi yang diambil. Tugas pendahuluan tersebut akan menjadi dasar untuk menyusun tugas yang akan diberikan selama perkuliahan MKUK.

1.2 Tujuan dan Sasaran
a. Tujuan
Setelah menyelesaikan tugas pendahuluan ini karyasiswa mampu menjelaskan secara sistematis upaya peningkatan kualitas penyelenggaraan IPU pascakonstruksi di daerahnya masing-masing ditinjau dari perspektif program studi yang sedang ditempuhnya.

b. Sasaran
1) Keterkaitan tema MKUK 2009 dengan latar belakang pengalaman belajar dan bekerja karyasiswa, dan tugas belajar yang sedang ditempuh.
2) Rumusan masalah penyelenggaraan IPU pasacakonstruksi di daerahnya masing-masing
3) Hasil kompilasi data dan informai terkait dengan rumusan masalah tersebut yang diperoleh dari berbagai sumber belajar
4) Alternatif pemecahan masalah tersebut
5) Rencana tindak lanjut perbaikan tugas pendahuluan menjadi tugas besar MKUK 2009.

1.3 Lingkup
a. Infrastruktur pekerjaan umum
b. Pekerjaan pascakonstruksi
c. Pemecahan masalah terkait dengan kompetensi/ kurikulum program studi
d. Lokus sesuai dengan daerah pekerjaan
e. Metode analisis data dan penyelesaian masalah tidak ditentukan.
f. Rekomendasi tidak diperlukan
g. Laporan tugas pendahuluan sesuai dengan format disampaikan pada saat pendaftaran di Kampus Pusbiktek

II. PENYUSUNAN TUGAS PENDAHULUAN

2.1 Tema
Penyelenggaraan Mata Kuliah Umum Kedinasan tahun 2009 mengambil tema: “Peningkatan Efisiensi dan Efektifitas Penyelenggaraan Infrastruktur Pekerjaan Umum Pascakonstruksi”

2.2 Topik
Topik untuk tugas pendahuluan ditetapkan sendiri oleh masing-masing peserta MKUK melalui proses berikut.
a Program Studi jenjang magister yang Anda ambil adalah ………
b Bidang Infrastruktur Pekerjaan Umum yang Anda minati terkait dengan tema, program studi dan tugas pendahuluan ini adalah …….
c Berdasarkan pertimbangan butir a. dan b. di atas, rumusan topik terkait dengan tugas pendahuluan ini adalah ………
Contoh Rumusan Topik:
Peningkatan Efisiensi/ Efektifitas Jaringan Jalan Pascakonstruksi dari Perpektif Manajemen Aset
d Jelaskan rumusan topik yang ditetapkan pada butir c. dengan melengkapi isian di bawah ini:
1) Keterkaitan topik dengan tema di atas: ……. (perhatikan yang menjadi tema adalah pekerjaan pascakonstruksi)
2) Keterkaitan topik dengan Program Studi yang diminati: ………..
3) Keterkaitan topik dengan Infrastruktur Pekerjaan Umum: ……….
4) Keterkaitan topik dengan pekerjaan/ tugas yang sedang Anda hadapi: ……. …

2.3 Informasi Umum
Sesuai dengan rumusan topik yang telah ditetapkan pada butir 2.2. identifikasi, perdalam dan kembangkan informasi umum terkait, antara lain sebagai berikut:
a. Mengapa penyelenggaraan IPU pascakonstruksi di wilayah Anda perlu mendapatkan perhatian lebih besar? (sampaikan data hasil dan rencana jangka panjang pembangunan IPU di wilayah Anda)
b. Kemungkinan apa yang akan terjadi apabila penyelenggaraan IPU pascakonstruksi di wilayah Anda terabaikan? Dan apa dampaknya terhadap perkembangan wilayah, pertumbuhan ekonomi dan pencapaian kesejahteraan masyarakat di wilayah Anda? Apabila ada, berikan contoh dampak yang telah terjadi?
c. Hal-hal apa yang menunjukkan bahwa penyelenggaraan IPU pascakonstruksi telah/ belum menjadi perhatian di daerah Anda? (Misalnya ditinjau dari sisi kebijakan umum, alokasi program, pemberdayaan dalam pelaksanaan, fokus pengawasan, dan peningkatan kapasitas para pelaksana)
d. Mengapa penyelenggaraan IPU pascakonstruksi telah/ belum menjadi perhatian di daerah Anda?
2.4 Identifikasi Permasalahan
Sesuai dengan topik yang telah Anda tetapkan pada butir 2.2, Anda diminta untuk mengidentifikasi berbagai permasalahan di daerah Anda terkait dengan bidang infrastruktur yang Anda minati (lihat butir 2.2.b), kegiatan pascakonstruksi (sesuai tema) dan program studi yang Anda minati. Tabel di bawah ini dapat digunakan untuk mengembangkan tinjauan permasalahan.
Aspek Tinjaun (Permasalahan)
1. Landasan Hukum ………………
2. Kebijakan Daerah / Pimpinan ………………
3. Porsi Alokasi Program / Anggaran Pembangunan …………….
4. Salah satu Komponen dari Siklus Proyek 1) ………………
5. Kondisi bidang IPU yang ditinjau ………………
6. Dampak dari pengabaian pascakon ………………
7. Kelembagaan ………………
8. Sumber Daya Manusia ………………
9. Pembiayaan ………………
10. Peran Serta Sektor Privat ………………
Keterangan: 1) Siklus Proyek: Identifikasi Kebutuhan, Perencanaan, Program, Pembiayaan, Survey, Investigasi, Perancangan, Penyediaan Lahan, Pelaksanaan, Operasi, Pemeliharaan, dan kembali kepada Identifikasi kebutuhan untuk Rehabilitasi/ Peningkatan/ Rekonstruksi/ Pembongkaran dan selanjutnya.

2.5 Rumusan Masalah
Berdasarkan hasil identifikasi permasalahan pada butir 2.4, Anda diminta untuk merumuskan masalah yang akan Anda upayakan untuk diselesaikan, dengan langkah sebagai berikut:
a. Urutkan permasalahan pada butir 2.4 berdasarkan tingkat kepentingan
b. Khusus untuk tugas pendahuluan ini, abaikan permasalahan yang terkait dengan keterbatasan/ kelemahan aspek sumber daya manusia dan pembiayaan.
c. Pilih permasalahan yang menarik minat Anda untuk diselesaikan. Berikan penjelasan mengapa Anda memilih permasalahan tersebut.
d. Rumuskan masalah dari permasalahan yang Anda pilih tersebut dengan memperhatikan relevansi dengan tema dan topik di atas.

2.6 Rumusan Judul
Format Judul:
Peningkatan (Kualitas 1)) (Jenis Pekerjaan 2)) (Pascakonstruksi 3)) (Objek Infrastruktur 4)) di (Lokus Pembahasan 5))

Keterangan Judul:
1) Pilih kualitas proses yang akan Anda perbaiki: Efisiensi atau Efektifitas
2) Sekuen judul ini bersifat opsional, jika diperlukan Anda dapat memilih jenis pekerjaannya: Perencanaan, Pelaksanaan, atau Pengawasan
3) Pilih jenis pekerjaan pascakonstruksi: Operasi, Pemeliharaan, Rehabilitasi, Rekonstruksi, atau Demolisi.
4) Pilih bidang Infrastruktur Pekerjaan Umum yang menjadi objek pembahasan: Tata Ruang, Sumber Daya Air, Bina Marga, Cipta Karya, atau Konstruksi. Anda bisa memilih salah satu unsur dari masing-masing IPU tersebut misalnya: Kawasan Industri, Waduk A, Ruas Jalan A, Jembatan A, Tempat Pengolahan Sampah Akhir, Suatu Metode Konstruksi dan sebagainya.
5) Sebutkan lokus pembahasan dimana permasalahan itu terjadi

Contoh Judul:
“Peningkatan Efektifitas Pelaksanaan Pemeliharaan Jaringan Jalan Kabupaten di Kabupaten Bandung” atau
“Peningkatan Efektifitas Pemeliharaan Jaringan Jalan Kabupaten di Kabupaten Bandung”
Pada judul pertama yang menjadi fokus permasalahan adalah efektifitas pelaksanaan pekerjaan pemeliharaan, sedangkan pada judul kedua yang menjadi fokus permasalahan adalah efktifitas pekerjaan pemeliharaan yang disebabkan oleh perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan yang kurang baik.

2.7 Kompilasi Data
Kumpulkan data dan informasi dari berbagai sumber yang terkait dengan judul di atas. Tabel di bawah ini dapat dijadikan salah satu alat untuk membantu kompilasi data.
1. Hukum
• Landasan hukum (undang-undang dan peraturan daerah serta peraturan turunannya) terkait dengan judul / permasalahan yang dibahas, misalnya :
o Pengaturan tata ruang
o Pengaturan penyelenggaraan infrastruktur
o Pengaturan penyediaan Standar Pelayanan Minimal IPU
o Pengaturan proses pengadaan
o Pengaturan organisasi dan tata laksana (pembagian tugas dan wewenang)
2. Kebijakan
• Pembinaan konstruksi
• Standar Pelayanan Minimal (SPM) bidang infrastruktur
• Pernyataan visi / tujuan terkait dengan judul / permasalahan yang ditinjau
• Program jangka panjang dan menengah, master plan
• Pembiayaan konstruksi
• Pengadaan barang dan jasa untuk penanganan pacsakonstruksi
• Dokumen pernyataan kinerja dan komitmen pencapaian kinerja
• Program dan anggaran tahunan
• Motto dan nilai-nilai yang akan dikembangkan
3. Sistem Penyelenggaraan Konstruksi
Ketersediaan dan penggunaan sistem terkait dengan penanganan infrastruktur pascakonstruksi :
• Sistem Perencanaan Progran dan Anggaran Konstruksi
• Sistem Manajemen Pemeliharaan Konstruksi
• Sistem Audit Konstruksi
• Sistem Penilaian Sisa Konstruksi
• Sistem Informasi konstruksi
4. Manajemen Konstruksi
• Perencanaan / Pelaksanaan / Pengawasan penanganann pascakonstruksi
• Metode / Teknologi / Peralatan untuk mendukung penanganan pascakonstruksi
5. Kondisi Infrastruktur
• Besaran infrastruktur terbangun
• Kondisi / tingkat pelayanan infrastruktur
6. Informasi Publik
Berita media massa terkait dengan :
• Kurangnya kepedulian terhadap penanganan IPU pascakonstruksi
• Kegagalan konstruksi dan kegagalan bangunan
• Keselamatan dan keamanan konstruksi
• Dampak penyelenggaraan konstruksi
• Hambatan pada kegiatan nonkonstruksi akibat kinerja konstruksi tidak memadai
7. Informasi Oakar Akademisi dan Praktisi
Sumber data dan informasi terkait dengan permasalahan / judul yang dibahas :
• Laporan hasil kajian konsultan
• Laporan pelaksanaan proyek
• Laporan kinerja institusi
• Proceeding hasil seminar dan lokakarya
• Situs internet terkait
• Pernyataan / pendapat para pejabat dan pakar baik lisan maupun tulisan
2.8 Kondisi Saat Ini
Berdasarkan hasil kompilasi data pada butir 2.7, Anda diminta untuk menguraikan kondisi saat ini terkait dengan permasalahan/ judul yang dibahas.

2.9 Kondisi yang Diharapkan
Berdasarkan Hukum, Kebijakan dan Referensi dari pakar akademisi dan praktisi, Anda diminta untuk menguraikan kondisi yang diharapkan yang merupakan tujuan dari penyelesaian masalah sesuai dengan permasalahan/ judul yang dibahas.

2.10 Pembahasan Penyelesaian Masalah
Dengan membandingkan kondisi saat ini dan kondisi yang diharapkan Anda diminta untuk:
a. Menguraiakan masalah-masalah yang dihadapi terkait dengan permasalahan/ judul yang dibahas
b. Mengidentifikasi penyebab masalah
c. Menjelaskan mengapa terjadi penyebab masalah
d. Menguraikan langkah-langkah untuk mengatasi berbagai penyebab masalah tersebut
e. Merumuskan alternatif pemecahan masalah

2.11 Kesimpulan
a. Langkah-langkah untuk mengatasi masalah yang telah dirumuskan pada butir 2.5
b. Sampaikan alternatif pemecahan masalah

III. JADWAL PELAKSANAAN
a. Pengumuman Hasil Seleksi
b. Penyampaian Kerangka Acuan Tugas Pendahuluan
c. Penyelesaian Tugas Pendahuluan
d. Pendaftaran Karyasiswa
e. Pelaksanaan Student Support Services (SSS)
f. Penyerahan Tugas Pendahuluan
g. Pelaksanaan MKUK 2009
h. Presentasi Tugas Pendahuluan pada Kelompok
i. Integrasi Tugas Pendahuluan menjadi Tugas MKUK
j. Penyusunan Tugas MKUK
k. Seminar Tugas MKUK

IV. PENILAIAN

4.1 Nilai MKUK Terpusat
a. Nilai Tugas Pendahuluan
b. Nilai Panelis
c. Nilai Laporan Kunjungan Lapangan
d. Nilai Tugas Kelompok
e. Nilai Ujian Komprehensif

4.2 Nilai MKUK pada masing-masing Program Studi
a. Nilai Tugas Kelompok
b. Nilai Seminar

V. SUMBER BELAJAR
a. Materi perkuliahan dari Pimpinan Departemen Pekerjaan Umum
b. Materi perkuliahan dari Para Pengajar Akademisi dan Praktisi
c. Situs Departemen PU:
d. Situs BPKSDM:
e. Situs Pusbiktek:
f. Pedoman dan berbagai informasi lainnya yang dikeluarkan oleh penyelenggara MKUK 2009

VI. PENUTUP
Acuan ini diharapkan menjadi pedoman dalam penyusunan tugas pendahuluan.

Kepala Pusat Pembinaan Keahlian dan Teknik Konstruksi

Ir. Lukman Arifin, M.Si.
NIP 110021934

FORM PENYUSUNAN TUGAS PENDAHULUAN
MATA KULIAH UMUM KEDINASAN PROGRAM MAGISTER ANGKATAN 2009
KERJASAMA DEPARTEMEN PEKERJAAN UMUM
DENGAN PERGURUAN TINGGI MITRA

Petunjuk:
a. Untuk mengisi formulir ini anda harus membaca kerangka acuan penyusunan tugas pendahuluan program magister tahun 2009.
b. Anda harus mengisi dan menguraikan semua poin-poin dibawah ini sebagaimana penjelasan dalam kerangka acuan, dan sesuai dengan yang anda pahami .
c. Tema MKUK: “Peningkatan Efisiensi dan Efektifitas Penyelenggaraan Infrastruktur Pekerjaan Umum Pascakonstruksi”

1. Topik
a. Program Studi jenjang magister yang saya ambil adalah ……………………

b. Bidang Infrastruktur Pekerjaan Umum yang saya minati terkait dengan tema, program studi dan tugas pendahuluan ini adalah ……. ………….

c. Berdasarkan pertimbangan butir a. dan b. di atas, rumusan topik terkait dengan tugas pendahuluan ini adalah ………

d. Penjelasan rumusan topik yang ditetapkan pada butir c. dengan melengkapi isian di bawah ini:
1) Keterkaitan topik dengan tema di atas: …………………………
2) Keterkaitan topik dengan Program Studi yang diminati: ………..
3) Keterkaitan topik dengan Infrastruktur Pekerjaan Umum: ……….
4) Keterkaitan topik dengan pekerjaan/ tugas yang sedang Anda hadapi: ……. …

2. Informasi Umum
Sesuai dengan rumusan topik yang telah ditetapkan, tindaklanjuti dengan identifikasi, kemudian perdalam dan kembangkan informasi umum terkait, antara lain sebagai berikut:
a. Mengapa penyelenggaraan IPU pascakonstruksi di wilayah Anda perlu mendapatkan perhatian lebih besar? (sampaikan data hasil dan rencana jangka panjang pembangunan IPU di wilayah Anda) …………………..

b. Kemungkinan apa yang akan terjadi apabila penyelenggaraan IPU pasca konstruksi di wilayah Anda terabaikan? Dan apa dampaknya terhadap perkembangan wilayah, pertumbuhan ekonomi dan pencapaian kesejahteraan masyarakat di wilayah Anda? Apabila ada, berikan contoh dampak yang telah terjadi? …………………

c. Hal-hal apa yang menunjukkan bahwa penyelenggaraan IPU pascakonstruksi telah/ belum menjadi perhatian di daerah Anda? (Misalnya ditinjau dari sisi kebijakan umum, alokasi program, pemberdayaan dalam pelaksanaan, fokus pengawasan, dan peningkatan kapasitas para pelaksana)………..

d. Mengapa penyelenggaraan IPU pascakonstruksi telah/ belum menjadi perhatian di daerah Anda?………………………………

3. Identifikasi Permasalahan
Sesuai dengan topik yang telah Anda tetapkan, Anda diminta untuk mengidentifikasi berbagai permasalahan di daerah Anda terkait dengan bidang infrastruktur yang Anda minati, kegiatan pasca konstruksi (sesuai tema) dan program studi yang Anda minati. Tabel di bawah ini dapat digunakan untuk mengembangkan tinjauan permasalahan.
Aspek Tinjaun (Permasalahan)
1. Landasan Hukum ………………
2. Kebijakan Daerah / Pimpinan ………………
3. Porsi Alokasi Program / Anggaran Pembangunan …………….
4. Salah satu Komponen dari Siklus Proyek 1) ………………
5. Kondisi bidang IPU yang ditinjau ………………
6. Dampak dari pengabaian pascakon ………………
7. Kelembagaan ………………
8. Sumber Daya Manusia ………………
9. Pembiayaan ………………
10. Peran Serta Sektor Privat ………………
4. Rumusan Masalah
5. Rumusan Judul
6. Kompilasi Data
7. Kondisi Saat Ini
8. Kondisi yang Diharapkan
9. Pembahasan Penyelesaian Masalah
10. Kesimpulan

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.